Sinnlosigkeit

Wie soll es weiter gehen?

Was kann ich tun?

Was kann ich sehen?

Wer will ich sein?

Interessen

Stärken

Schein, Sein

Gesetz, Plan,

gelenkt

kontrolliert

strukturiert

Freiheit

Überflutung

Information

wirklichkeit

wahrheit

lüge

werbung

bewertung

wichtig

richtig

spass

glück

langeweile

eintönigkeit

termine

stress

denken fühlen

rational emotional

sinn ziel zweck

intentionalität

teleologie

determiniert

rahmen

heimatlos

bedeutungslos

sinnlos

wertlos

unsicher

zweifelhaft

selbstlos

studieren

ausbildung

selbstständig

ohne geld leben

Wofür

Warum, wieso, weshalb

Für wen?

Warum

Wieso

Weshalb

Ursache

Wofür

Wirkung

Wer

Was

Wann

Wie

Wo

Wie lange

Ja nein Fragen

Ist das gut?

Ist das wichtig?

Ist das nützlich.

weil

wenn

als

damit

sodass

müssen

sollen

dürfen

können

wollen

möchten

Ich soll 

Ich will

Ich wollte

Ich muss

Ich kann

Ich könnte

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Gedankenexperiment.

Ein Stift liegt auf einem Tisch.

Und nun?

Welche Fragen lassen sich zum Stift stellen? Was kann einen am Stift interessieren.

Was interessiert dich am meisten? Welche Frage stellst du zuerst? Warum?

Welche Fragen wirst du nicht stellen?

Warum?

Was ist das auf dem Tisch?

Ein Bleistift.

Warum steht der Stift nicht auf dem Tisch? Wäre es besser, wenn er stehen würde?

Ist das wüberhaupt wirklich ein Bleistift?

Wie sicher bist du mit der Entscheidung?

Was könnte es sonst sein, wenn kein Bleistift?

Warum ist der Stift auf dem Tisch?

Grund oder Zweck.

Weil ich ihn hingelegt habe.

Damit ich ihn schneller zur Hand habe.

Warum ist dieser Stift auf dem Tisch und kein anderer.

Was macht der Stift auf dem Tisch?

Was soll der Stift auf dem Tisch?

Zweck des Stifts auf dem Tisch.

Der Stift gehört in die Federtasche und nicht auf den Tisch.

Was ist das? 

Ein Stift.

Darf ich den Bleistift berühren?

Was ist die Konsequenz?

Warum ist der Bleistift auf dem Tisch ein Problem? Warum?

Warum stelle ich so viele Fragen?

Was ist das Ziel der Fragen?

Wie ist der Stift auf den Tisch gekommen?

Auf welche Art und Weise?

Hingelegt? Fallen gelassen? 

Ist das gut, dass der Stift auf dem Tisch liegt? Warum?

Ist der Stift auf dem Tisch gefährlich? Warum?

Jetzt gerade? Gefährlich für wen?

Wenn ich die Augen schließe.

Ist der Stift noch da, wenn ich die Augen wieder öffne?

Warum liegt auf dem Tisch kein Papier und Anspitzer? Oder noch ein Radiergummi? 

Weil das Plaz wegnimmt.

Der Bleistift nimmt auch Platz weg.

Weil das alles in der Tasche ist.

Warum ist der Stift dann nicht auch in der Tasche?

Seit wann ist der Stift auf dem Tisch?

Seit 5 Minuten.

Muss ich so viel über den Bleistift nachdenken? 

Ist es verantwortungslos, nicht über den Bleistift nachzudenken?

Fahrlässig? 

Kann ich mir das Recht geben, zu sagen, dass es wichtigere Fragen gibt? 

Wie kann ich überprüfen, ob es sich bei diesem Objekt wirklich um einen Bleistift handelt? Er sieht so aus. Und wenn er schreibt?

Ab wann hört der Bleistift auf, Bleistift zu sein?

Sobald er nicht mehr aussieht wie einer?

Sobald er eine andere Funktion hat oder mehrere?

Wenn er leuchten könnte, ist er dann eine Lampe?

Ist das ein weicher oder harter Bleistift?

Wie erkenne ich das?

Was ist die logische Folgerung?

Was wäre, wenn der Stift mit der Absicht auf dem Tisch läge, mich ihn näher betrachten zu lassen und dann in die Luft zu sprengen?

Keine Graphitmine, sondern eine Dynamitmine enthält?

Ich nehme an, dass der Stift einen größeren Nutzen hat, wenn er angespitzt ist.

Soll ich einen Anspitzer suchenund den Stift angespitzt zurück auf den Tisch legen, um die Funktion zu verbessern?

In welchem Land ist der Stift?

Wann wird der Stift nicht mehr auf 

dem Tisch sein?

Wie viel Zeit habe ich noch, den Stift zu bestaunen?

Wie lange habe ich selber die Möglichkeit, den Stift vom Tisch zu trennen?

In 10 Minuten wird er weg sein.

Wenn ein Dieb kommt und ihn mitnimmt.

Wo kommt der Bleistift her?

Wie und wer hat ihn hergestellt?

Was passiert, wenn ich den Stift vom Tisch werfe?

Bricht die Stiftmine?

Welchen Nutzen hat es, den Stift vom Tisch zu werfen?

Welche Antwortmöglichkeiten lassen meine Fragen zu?

Welche Antworten erhoffe ich mir auf meine Fragen?

Welche erwarte ich?

Ob das jemand lustig finden würde, wenn ich den Bleistift gegen eine Attrappe eintausche?

Oder welche Konsequenzen sind realistisch? Angst? Wut? Verzweiflung?

Das Bleistift Mysterium

Einfach wichtig

Metapher für meine Zukunft

Cogito ergo sum

Ich denke, also bin ich.

Was kann ich wissen?

Was nützt das Wissen?

Erkenntnistheorie

llmond

traum

magnetfeld

magnetfelder auswirkung schlaf

genie und wahnsinn

herkunft genies und erfinder

land der dichter und denker

hitler, honecker -> grössenwahn

neurose

psychose

depression

ursachen, definition, symptome

psychische symptome

wettbewerb

kreativ

film

design

mode

gegenstand

video

musik

bild

geruch

multifunktional

tief

tarif

lief

brief

depressiv

situativ

aggressiv

fakultativ

distinktiv

vegetativ

passiv

definitiv

affirmativ

offensiv

defensiv

aktiv

assoziativ

intensiv

exzessiv

konsekutiv

konzessiv

abszessiv

motiv

konservativ

explosiv

rezidiv

aversiv

investigativ

intuitiv

naiv

informativ

superlativ

instinktiv

exekutiv

alternativ

evolutiv

expressiv

konvestigativ

karikativ

dativ

panisch

manisch

fantastisch

langeweilig

unsinn

ungebraucht

unfrei

unnötig

ziellos

planlos

Wie soll es weiter gehen?

Was kann ich tun?

Was kann ich sehen?

Wer will ich sein?

alex honnet

milton 

neoliberalismus

kapitalismus

leistung unklarer begriff

anerkennung für leistung

immer gleiche leistung, steigerung selbstverständlicj, immer gleiche belohnung z.b. geld oder lob

verdient an bedeutung, floskel

anerkennung wird unglaubwürdig

small talk: jeder wünscht alles gute

jeden tag gute nacht

jeden tag ich liebe dich

monotonie

überzeugend?

makusi

der eindimensiomale mensch

arbeit, leistung, glück

freiheit

gerechtigkeit

marx: kapital

politik und wirtschaft

worum dreht sich das leben

was betrifft alle menschen